sciezka_sensoryczna

Ścieżka sensoryczna w naszej szkole

Zbudowaliśmy ekologiczną ścieżkę sensoryczną w naszym ogrodzie biologicznym.

Do naszej placówki uczęszczają dzieci od trzeciego roku życia . To one najczęściej poznają świat zmysłami i uczą się

doświadczać przyrody jako pierwsze. Kilkanaście lat temu przy naszej szkole powstał ogród biologiczny z klasą na świeżym

powietrzu. Od tego czasu staramy się tworzyć w ogrodzie miejsca przyjazne przyrodniczo i ekologicznie uczniom i

społeczności lokalnej. Oprócz posadzonych drzew i roślin ozdobnych w ogrodzie mieści się też lapidarium, ogródek ziołowy,

kompostownik i nasza ostoja przyrodnicza z budkami lęgowymi, karmnikami i domkami dla owadów.

W ramach realizacji projektu zorganizowaliśmy ścieżkę sensoryczną i wyłożyliśmy ją szyszkami, piaskiem, kasztanami,

żwirem, korą dekoracyjną, kamieniami. Dodatkowo utworzyliśmy stanowisko do układania mandal i kompozycji z

wykorzystaniem materiału przyrodniczego oraz do zabaw badawczych: stół do działań służących doświadczaniu właściwości

wody oraz miejsce dla młodych badaczy, którzy chcą poznać okazy przyrody pod lupą i mikroskopem, będą próbować określić

siłę wiejącego wiatru i doświadczać ciężaru ważonych przedmiotów .Ponadto w ogrodzie przy ścieżce sensorycznej

wykonaliśmy pudełka akustyczne do odsłuchiwania odgłosów przyrody ,a także zorganizowaliśmy miejsce, służące rozwijaniu

zmysłu dotyku i wyobraźni „Tajemnicze sakiewki”.

Ścieżka będzie modyfikowana w zależności od potrzeb i możliwości i uzupełniana o nowe materiały przyrodnicze. W ramach

realizacji projektu do ogrodu zakupiliśmy też tablice informacyjne ,stoły do zabaw badawczych ,wagi, wiatromierze i zegar

przyrodniczy.

Ponieważ do naszej placówki uczęszcza dwustu dziesięciu uczniów , w tym dzieci z Zespołu Wychowania Przedszkolnego,

dzieci ze szkoły podstawowej i młodzież z gimnazjum , to właśnie oni najczęściej korzystają z ogrodu przy naszej szkole. Po

zbudowaniu ścieżki chcemy , żeby była ona udostępniona wszystkim ,ale wiemy, że najczęściej korzystać z niej będą dzieci

najmłodsze tj. dzieci z przedszkola i szkoły podstawowej. Nie mniej ogród i ścieżka będą służyły , tak jak do tej pory, całej

społeczności lokalnej.

Urszula Dziąba

Marzena Staszak

MOJA PIOSNKA

Do kraju tego, gdzie kruszynę

chleba

Podnoszą z ziemi przez

uszanowanie

Dla darów Nieba....

Tęskno mi, Panie...

Do kraju tego, gdzie winą jest dużą

Popsować gniazdo na gruszy

bocianie,

Bo wszystkim służą...

Tęskno mi, Panie...

Do kraju tego, gdzie pierwsze

ukłony

Są, jak odwieczne Chrystusa

wyznanie,

"Bądź pochwalony!"

Tęskno mi, Panie...

Tęskno mi jeszcze i do rzeczy innej,

Której już nie wiem, gdzie leży

mieszkanie,

Równie niewinnej...

Tęskno mi, Panie...

Do bez-tęsknoty i do bez-myślenia,

Do tych, co mają tak za tak - nie za

nie,

Bez światło-cienia...

Tęskno mi, Panie...

Tęskno mi owdzie, gdzie któż o

mnie stoi?

I tak być musi, choć się tak nie

stanie

Przyjaźni mojéj...

Tęskno mi, Panie...

Cyprian Kamil Norwid

„Flaga”

Powiewa na cztery świata strony

nasz polski sztandar biało- czerwony,

biel razi w oczy, czerwień się żarzy

na najpiękniejszym z wszystkich

sztandarze.

Ref.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

Czy to piastowska, czy jagiellońska,

powiewa flaga bo tu jest Polska!

Nic jej nie stłamsi, nikt nie pokona,

Niezwyciężona Biało- Czerwona!

Ref.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

Ojczyzna, honor, wiara- to siła,

historia tego nas nauczyła,

zrywała więzy, wstawała z kolan,

Niezwyciężona Biało- Czerwona!

Ref.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

A. Kobus, M. Siwiec